高等院校督查督辦平台
觀看(kàn)：7005次日期：2020/9/1
産品簡介：
運用“互聯網”發展思維創新(xīn)高校督查工(gō微畫ng)作(zuò)方式，構建高等院校督查督辦平台，實現督查考核内容全覆麗可蓋、過程全跟進、結果全應用，并深入挖掘分析督查數據，為領導決策讀南提供科學依據，切實推動(dòng)學校各項督查任務的有效落實，進一多個步提高督查工(gōng)作(zuò)效能。
平台廣泛應用于高等院校、科研院所等教育研發機(jī)構。
項目信息管理：督辦人員通過督查督辦平台實現從創建、開展、完結校師全過程跟蹤參與，确保高效各項工(gōng)作(zuò)順利進行，件村落實督查督辦責任。
項目進展彙報：承辦人員可以通過督查督辦平台實現項目承辦反饋，并對領導關注、批小鐘示進行查看(kàn)及回複，落實項目承辦責任。
項目審核管理：部門領導可通過督查督辦平台進行新(xīn)建督辦項目、工(gōng)作(我書zuò)彙報、延期申請、完結申請等的審核工(gōng)作(裡裡zuò)，實現對項目的監管，并可以對學校領喝答導關注、批示等内容進行查看(kàn)及回複，落女章實監管審核責任。
領導工(gōng)作(zuò)台：學校領導可實時關注自己所關注、批示工(gō舊長ng)作(zuò)的完成情況。根據工(gōng)作(zuò)完成情況妹新、跟蹤督辦的落實情況等，可随時進行批示、糾偏，輔助決策，實現對重點工(g湖美ōng)作(zuò)情況的情況掌握。
市場價值：
解決
Ø 領導層：
全面掌控難：對于督辦的事項、事項進展及狀态等信息掌笑師握不(bù)全面。
事項跟進難：無法實時獲取重點關注事項的動(dòng)态更新(xī房靜n)。
決策下達難：對事項的決策及批示傳達不(bù)到位。
統計查詢難：無法真實、準确實時對所有督辦事項進行彙總熱鄉統計、分析。
Ø 監督層：
統籌督辦難：傳統督查采用人工(gōng)答嗎形式，系統化、界面化統籌管理難。
進度催辦難：靠手工(gōng)記錄催辦時間(jiān)點，人工(gō著工ng)催辦費時費力，催辦的及時性和準确性。
風險控制難：采用周、月報了解項目進度，存在滞後性，項目存在木歌超期、執行不(bù)到位等風險。
Ø 執行層
任務管理難：督辦事項來(lái)源廣泛、類型多樣、周期不(b了土ù)固定，無法實現有效的管理。
承辦協辦難：收集人員較多，溝通受阻、上傳下達不(bù)及時、信息不(bù)對女湖稱，辦理效果差。
預警告警難：無法實現對辦理事項進行及時的預警和超期告警，事項無法按時落實。票明
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